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装配式建筑专业

装配式建筑

专业代码:基本学制:专业类别:

装配式建筑专业以服务建筑行业为主,面向新兴施工方式,培养具有良好的思想道德和职业道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有装配式建筑施工企业生产- -线施工员、质量员、造价员等岗位能力和专业技能,培养掌握装配式施工技术,能够进行预制装配式施工的技术技能型人才。

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培养目标:

装配式建筑专业以服务建筑行业为主,面向新兴施工方式,培养具有良好的思想道德和职业道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有装配式建筑施工企业生产- -线施工员、质量员、造价员等岗位能力和专业技能,培养掌握装配式施工技术,能够进行预制装配式施工的技术技能型人才。

职业范围:

毕业生主要在建筑施工企业、装配化建筑施工企业、钢结构施工企业、甲方基建部门、等企事业单位从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作与管理工作。可做施工员、监理员、测量员、安全员、资料员等工作。

核心课程:

《建筑识图与构造》、《装配式建筑施工图识读》、《建筑CAD》、《建筑材料与检测》、《建筑工程测量》、《装配式建筑施工技术》、《装配式构件生产与制作》、《平法规则与钢筋翻样》

获得证书:

施工员证、监理员证、测量员证、安全员证、资料员证

实习实训:

岗位技能实训(砌筑工实训)、岗位技能实训(钢筋工实训)

专业师资:

专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36,研究生及以上学历占5%,高级职称15%以上;获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师占专业教师比例10%-40%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

招生专业
  • 幼儿教育专业
    本专业主要面向各级各类幼儿园、托教机构、培训机构等,培养从事幼儿园保育、教育等工作、德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。...
  • 运动训练专业
    本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,系统掌握休闲体育理论知识和技能,具备休闲体育运动指导、项目推广、组织策划、经营管理、市场运作能力。面向体育、教育等行业的体育专业人员...
  • 计算机动漫与游戏制作专业
    培养掌握动漫与游戏制作的基本理论和专业知识,能从事3D游戏角色与场景美术设计与制作、原画角色设计与绘制、漫画绘制、动画制作、影视特效与后期制作的高级技术应用性专门人才。...
  • 电气自动化设备安装与维修专业
    本专业面向电气自动化设备安装与调试、电气自动化产品销售、机电设备制造、自动化控制等企事业单位,培养能在生产、服务第一线,从事电气自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测、电气自动化产品营销与技术服务等岗位工作,具有职业生涯发展基础的高素质、技能型人才。...
  • 建筑装饰专业
    培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,能从事建筑装饰设计、装饰施工技术管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才,从多方面提升学生综合素质+专业技能。...
  • 烹饪(中式烹调)专业
    本专业主要面向旅游、餐饮等服务业的企事业单位,培养在星级宾馆、饭店等生产、服务第一线从事烹饪岗位等工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。...
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培养目标:

装配式建筑专业以服务建筑行业为主,面向新兴施工方式,培养具有良好的思想道德和职业道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有装配式建筑施工企业生产- -线施工员、质量员、造价员等岗位能力和专业技能,培养掌握装配式施工技术,能够进行预制装配式施工的技术技能型人才。

职业范围:

毕业生主要在建筑施工企业、装配化建筑施工企业、钢结构施工企业、甲方基建部门、等企事业单位从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作与管理工作。可做施工员、监理员、测量员、安全员、资料员等工作。

核心课程:

《建筑识图与构造》、《装配式建筑施工图识读》、《建筑CAD》、《建筑材料与检测》、《建筑工程测量》、《装配式建筑施工技术》、《装配式构件生产与制作》、《平法规则与钢筋翻样》

获得证书:

施工员证、监理员证、测量员证、安全员证、资料员证

实习实训:

岗位技能实训(砌筑工实训)、岗位技能实训(钢筋工实训)

专业师资:

专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36,研究生及以上学历占5%,高级职称15%以上;获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师占专业教师比例10%-40%,60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

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